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小說的裏要不就是敘事。黃色的書也有。從網友那邊聽到冰與火之歌裏的內容十分有趣。我在書架上看過,只不過沒帶而已。
家裏有個姐姐,她買了很多書,但不看。所以我就拿到學校看了。
我所在的學校還是一如既往的沒有任何的改變。今天補考遲到,沒有人告訴我這個消息。還好及時看到微信群裏的消息。
[你在哪裏@同學s]
當然,我看到也沒理會。上樓梯時我還在想什麽時候補考。後來從其他同學的口中我才知道補考地點。
很快我加入了補考。面對密密麻麻的試卷題目,我有些麻木,想作弊。但無奈老師就在眼前。
這根本就是天方夜譚。我一直掙紮了好久才放棄。動筆時我先寫的判斷題,當有人交卷,我才明白他們都坐在後面的原因。這樣方便作弊呀。我剛進入教室的時候怎麽就沒想到呢?有很多人都提前交卷了。
補考的時間很長,從12:15一直到13:45結束。我看的試卷空白的部分越來越多,決定瞎寫了,真是大膽的決定。
沒一會兒,試卷空的地方就很少了,我沒有寫完就交卷了,收拾東西離開時看了一眼手機,十二點四十幾分了接近50了。
我趕緊去食堂點了碗面,選了最便宜的。如果是高消費,說不定還會後悔。
我弄清楚了,在公交站臺加微信的女孩的班級是軌道1902。她就在我的教室對面。
在四樓我們兩個相遇時,她見到我的時候還跑到5樓去。我進入教室,又出來上了個廁所,看到她從5樓下來又返回了4樓我們班級對面的教室裏。
真不知道有什麽好掩飾的。
晚自習上又是無聊且無趣的時光,我簡單的看了會兒書,但《時生》實在是沒心情看。我寧願寫日記或者睡覺也不想看這本書,太無聊了,明明大家一開始就知道是穿越,主角卻不說明情況讓人急不可耐。
最近,班級裏的人還是一如既往的老樣子,沒有人想要改變,每天不是在打游戲就是在打瞌睡,算了,我也看會兒書吧。
對我抱有敵意的人還真不少,我真不知道為什麽會這個樣子。現在的我像什麽都不知道,過著平凡的生活。沒有激情,沒有活力,只是不斷的重覆每一天而已,這樣的生活不是其他人所向往的嗎?
另外對陌生人始終不要有好感,你無法區別對方究竟是不是一個惡魔。《時生》我在平靜且沒有感情的波動下看完了。
一個人渣的故事,他遇到從未來過來的兒子,其中的情節還算跌宕起伏,我是沒心思看下去。我快速翻了一遍,因為無聊的問題實在太多了。
班裏有一個人只盯著我寫日記。是同學F。他看見我收了日記嘟囔著不滿的話。我等他離去又拿出了日記。他又跑過來看,還站在我座位旁邊。
我想他應該看不見,但被人盯上的感覺不好,我寫了會兒就收起來了。他沒有戴眼鏡,眼力挺好的,我擋住的部分也不多,這些人總愛沒事找事。
有的時候他們會說你桌子歪了,讓我把桌子給弄整齊一些。或者是讓你坐好不要翹二郎腿,手不要插褲袋裏讓你拿出來,管的事特別多。
這些班幹在晚自習就是這樣消遣自己的時光的。我不想和他們對視,他們一般看上我時我會轉頭看下別墅,這算是示弱吧。
如果眼神能殺死人的話,我早就死1萬次了。
同學B喝水灑在我的拖鞋上了。一旁的同學a說[把鞋舔幹凈吧。同學S他在看著呢。]
同學b拿別人的褲衩擦了一下我的拖鞋。一旁的同學陰森的笑了,我表示特無語。
日記的話上課寫更好,畢竟老師說的話記下來,不僅能用來湊字數,還沒人打擾。
今天班主任拿了個袋子是用來收手機的。他讓我們交手機,自己在後面監視我們。
我上前握住手機,交還是不交?如果手機交上去拿的話會很麻煩。下次準備備用機吧。況且不交的話怕班主任清點手機。萬一數了手機,我就完蛋了。
但是根本就沒有數,下次就交備用機吧。談不上害怕,就是麻煩越少越好。我看大部分人都交了手機。於是自己也交了。
反正下午就可以拿到,也不是過於擔心了,唯一的擔憂就是拿手機一般會有很多人擠上去。
第1節課認真聽講的人很少。宿舍裏有人的毛巾是跟我用的一模一樣的顏色。不過我用來擦腳,他用來洗臉。
昨天晚上同學b向同學a要了面紙,顯然控制不住自己的人不在少數。
[我們宿舍有哪個是不擼的?]以前還有人大聲喊出來。
當時所有人都沈默了,我也沈默了。但現在我可以義正言辭[自己戒了一個月了。]
打掃衛生的時候,我準備拖完地就走。但是有人說[你現在拖的不算,要等我們走了才算。]
我點了首歌,他們還是一成不變。他們都在玩手機,玩得不亦樂乎。
下樓點了早餐,還有人對我說[記得打掃衛生。]我點了點頭[哦。]明明一個動作就夠了。
早操等於看書時間。主席臺上的人多嘮叨幾句,我就能再多看一會兒書。
今天6點被別人吵醒了,又睡了會兒,一直到30分才起。昨晚同學a說他經常半夜會醒,我猜這應該是命不久矣了吧。
晚自習我寫小說或者是日記都會被盯上。
忽然想起老師讓我們做個游戲,在課堂上寫出教室裏你最喜歡的人。
班級裏都是男的,還要寫喜歡什麽地方,我打算不寫的,但是靈光一閃就寫了我自己。這沒什麽,誰不喜歡自己呢。
一開始老師也沒點到我。同學C是第1個,調侃別人,以此博樂。[我最喜歡的是同學h,他品行端正,成績優異,帥氣逼人……哈哈哈哈。]同學h捂嘴偷著樂,班級裏的學生哄堂大笑,我無動於衷,真的想吐啊。
後來越來越多的人報上我的名字。讓我挺感動的。諸如男神之類的話不絕於耳。
同學d更是舉了個事例[同學S扔垃圾都會扔到後面的垃圾桶扔。]簡直廢話,我不扔垃圾桶扔哪兒?班級裏的人,他們的垃圾或許是直接往垃圾桶的方向扔,這樣垃圾就會掉到垃圾桶的外面。
我跟他們不一樣。會走近垃圾桶,然後把垃圾扔進去。不過,這根本不是什麽值得誇讚的地方吧。
老師總結了一下[如果寫的人沒寫你那才是最尷尬的。]事情越來越不可收拾。老師也對我有了興趣。
[同學S坐在哪?]老師說完後,我已經把自己在紙上描述的差不多了,但是依然沒寫完。
結尾對自己性格的評價更是寫成性格枯燥。
讓我意外的是班上和我聊的最多的人也寫的我。明明當初他面對來勢洶洶的人群溜得最快了。
他長得高大,不過膽小怕事。內容我都忘了。他的性格有些問題,感覺有一些自卑。我對他的未來表示堪憂。不過他憑借自己的力氣能養活自己了。
後來老師又整活了。我被叫起來了。我很大膽,套用了書上的話描述了自己。
[這位同學思考的方向不同。]老師表揚了我一番。
但後來我想起這件事好像就沒人寫老師,有點可惜。
老師拿起了我的書[寫的什麽?]
[隨筆。]我說。
[你下什麽棋?]老師說。
[五子棋。]
[下得如何?]他問。
[不好。]
我連人機都打不過,自然算不上好。
我坐的位置是靠窗戶裏的。出來的時候得讓旁邊的同學給我留一些空餘的位置。但是我的同桌不樂意。
我只好把桌子搬開,留出一條縫可以出去。但是同桌見了立刻把縫給堵死了,我又拉開桌子走了出去。
[你是不是有病?]同桌說。
[我只想出去。]我拍了拍桌子。
上完廁所那條縫又被堵死了。但他人正好不在。我移動了他的桌子,留出了一條可以通向外面的縫隙。
班主任第2節課發手機,剛剛看到,我沒有手機就問[你的手機呢?]
[在宿舍。]
班主任沒說什麽,講臺前一堆人在翻手機。我找了好一會兒,在人堆裏找到了手機。班主任一直都在後面看著我們。
上課了,周圍的人都挺興奮的。最近班級裏和我結仇的人真不少,我安穩的日子能過多久是多久吧。
課上越來越無聊了,今天的補考也要提前做準備了,一門過了,門門就能過。
早知今日,何必當初。其他人靠作弊倒成功過關了,而我簡直是朽木不可雕也。
[冷不冷?]同學a在宿舍的上鋪裏對我說。
我回答[為什麽這麽說?]
[冷的話跟你一起睡。]
我拒絕了。他讓我想起一個人。同樣很會說話。但我想忘記這些,自然不會告訴他。他們討論的一個人名倒是挺讓我記憶猶新的。
那個是和我小學同學名字一樣的人。也是我小學的同桌。但我已經不想回憶那些不好的過去了。
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小說的裏要不就是敘事。黃色的書也有。從網友那邊聽到冰與火之歌裏的內容十分有趣。我在書架上看過,只不過沒帶而已。
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我所在的學校還是一如既往的沒有任何的改變。今天補考遲到,沒有人告訴我這個消息。還好及時看到微信群裏的消息。
[你在哪裏@同學s]
當然,我看到也沒理會。上樓梯時我還在想什麽時候補考。後來從其他同學的口中我才知道補考地點。
很快我加入了補考。面對密密麻麻的試卷題目,我有些麻木,想作弊。但無奈老師就在眼前。
這根本就是天方夜譚。我一直掙紮了好久才放棄。動筆時我先寫的判斷題,當有人交卷,我才明白他們都坐在後面的原因。這樣方便作弊呀。我剛進入教室的時候怎麽就沒想到呢?有很多人都提前交卷了。
補考的時間很長,從12:15一直到13:45結束。我看的試卷空白的部分越來越多,決定瞎寫了,真是大膽的決定。
沒一會兒,試卷空的地方就很少了,我沒有寫完就交卷了,收拾東西離開時看了一眼手機,十二點四十幾分了接近50了。
我趕緊去食堂點了碗面,選了最便宜的。如果是高消費,說不定還會後悔。
我弄清楚了,在公交站臺加微信的女孩的班級是軌道1902。她就在我的教室對面。
在四樓我們兩個相遇時,她見到我的時候還跑到5樓去。我進入教室,又出來上了個廁所,看到她從5樓下來又返回了4樓我們班級對面的教室裏。
真不知道有什麽好掩飾的。
晚自習上又是無聊且無趣的時光,我簡單的看了會兒書,但《時生》實在是沒心情看。我寧願寫日記或者睡覺也不想看這本書,太無聊了,明明大家一開始就知道是穿越,主角卻不說明情況讓人急不可耐。
最近,班級裏的人還是一如既往的老樣子,沒有人想要改變,每天不是在打游戲就是在打瞌睡,算了,我也看會兒書吧。
對我抱有敵意的人還真不少,我真不知道為什麽會這個樣子。現在的我像什麽都不知道,過著平凡的生活。沒有激情,沒有活力,只是不斷的重覆每一天而已,這樣的生活不是其他人所向往的嗎?
另外對陌生人始終不要有好感,你無法區別對方究竟是不是一個惡魔。《時生》我在平靜且沒有感情的波動下看完了。
一個人渣的故事,他遇到從未來過來的兒子,其中的情節還算跌宕起伏,我是沒心思看下去。我快速翻了一遍,因為無聊的問題實在太多了。
班裏有一個人只盯著我寫日記。是同學F。他看見我收了日記嘟囔著不滿的話。我等他離去又拿出了日記。他又跑過來看,還站在我座位旁邊。
我想他應該看不見,但被人盯上的感覺不好,我寫了會兒就收起來了。他沒有戴眼鏡,眼力挺好的,我擋住的部分也不多,這些人總愛沒事找事。
有的時候他們會說你桌子歪了,讓我把桌子給弄整齊一些。或者是讓你坐好不要翹二郎腿,手不要插褲袋裏讓你拿出來,管的事特別多。
這些班幹在晚自習就是這樣消遣自己的時光的。我不想和他們對視,他們一般看上我時我會轉頭看下別墅,這算是示弱吧。
如果眼神能殺死人的話,我早就死1萬次了。
同學B喝水灑在我的拖鞋上了。一旁的同學a說[把鞋舔幹凈吧。同學S他在看著呢。]
同學b拿別人的褲衩擦了一下我的拖鞋。一旁的同學陰森的笑了,我表示特無語。
日記的話上課寫更好,畢竟老師說的話記下來,不僅能用來湊字數,還沒人打擾。
今天班主任拿了個袋子是用來收手機的。他讓我們交手機,自己在後面監視我們。
我上前握住手機,交還是不交?如果手機交上去拿的話會很麻煩。下次準備備用機吧。況且不交的話怕班主任清點手機。萬一數了手機,我就完蛋了。
但是根本就沒有數,下次就交備用機吧。談不上害怕,就是麻煩越少越好。我看大部分人都交了手機。於是自己也交了。
反正下午就可以拿到,也不是過於擔心了,唯一的擔憂就是拿手機一般會有很多人擠上去。
第1節課認真聽講的人很少。宿舍裏有人的毛巾是跟我用的一模一樣的顏色。不過我用來擦腳,他用來洗臉。
昨天晚上同學b向同學a要了面紙,顯然控制不住自己的人不在少數。
[我們宿舍有哪個是不擼的?]以前還有人大聲喊出來。
當時所有人都沈默了,我也沈默了。但現在我可以義正言辭[自己戒了一個月了。]
打掃衛生的時候,我準備拖完地就走。但是有人說[你現在拖的不算,要等我們走了才算。]
我點了首歌,他們還是一成不變。他們都在玩手機,玩得不亦樂乎。
下樓點了早餐,還有人對我說[記得打掃衛生。]我點了點頭[哦。]明明一個動作就夠了。
早操等於看書時間。主席臺上的人多嘮叨幾句,我就能再多看一會兒書。
今天6點被別人吵醒了,又睡了會兒,一直到30分才起。昨晚同學a說他經常半夜會醒,我猜這應該是命不久矣了吧。
晚自習我寫小說或者是日記都會被盯上。
忽然想起老師讓我們做個游戲,在課堂上寫出教室裏你最喜歡的人。
班級裏都是男的,還要寫喜歡什麽地方,我打算不寫的,但是靈光一閃就寫了我自己。這沒什麽,誰不喜歡自己呢。
一開始老師也沒點到我。同學C是第1個,調侃別人,以此博樂。[我最喜歡的是同學h,他品行端正,成績優異,帥氣逼人……哈哈哈哈。]同學h捂嘴偷著樂,班級裏的學生哄堂大笑,我無動於衷,真的想吐啊。
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同學d更是舉了個事例[同學S扔垃圾都會扔到後面的垃圾桶扔。]簡直廢話,我不扔垃圾桶扔哪兒?班級裏的人,他們的垃圾或許是直接往垃圾桶的方向扔,這樣垃圾就會掉到垃圾桶的外面。
我跟他們不一樣。會走近垃圾桶,然後把垃圾扔進去。不過,這根本不是什麽值得誇讚的地方吧。
老師總結了一下[如果寫的人沒寫你那才是最尷尬的。]事情越來越不可收拾。老師也對我有了興趣。
[同學S坐在哪?]老師說完後,我已經把自己在紙上描述的差不多了,但是依然沒寫完。
結尾對自己性格的評價更是寫成性格枯燥。
讓我意外的是班上和我聊的最多的人也寫的我。明明當初他面對來勢洶洶的人群溜得最快了。
他長得高大,不過膽小怕事。內容我都忘了。他的性格有些問題,感覺有一些自卑。我對他的未來表示堪憂。不過他憑借自己的力氣能養活自己了。
後來老師又整活了。我被叫起來了。我很大膽,套用了書上的話描述了自己。
[這位同學思考的方向不同。]老師表揚了我一番。
但後來我想起這件事好像就沒人寫老師,有點可惜。
老師拿起了我的書[寫的什麽?]
[隨筆。]我說。
[你下什麽棋?]老師說。
[五子棋。]
[下得如何?]他問。
[不好。]
我連人機都打不過,自然算不上好。
我坐的位置是靠窗戶裏的。出來的時候得讓旁邊的同學給我留一些空餘的位置。但是我的同桌不樂意。
我只好把桌子搬開,留出一條縫可以出去。但是同桌見了立刻把縫給堵死了,我又拉開桌子走了出去。
[你是不是有病?]同桌說。
[我只想出去。]我拍了拍桌子。
上完廁所那條縫又被堵死了。但他人正好不在。我移動了他的桌子,留出了一條可以通向外面的縫隙。
班主任第2節課發手機,剛剛看到,我沒有手機就問[你的手機呢?]
[在宿舍。]
班主任沒說什麽,講臺前一堆人在翻手機。我找了好一會兒,在人堆裏找到了手機。班主任一直都在後面看著我們。
上課了,周圍的人都挺興奮的。最近班級裏和我結仇的人真不少,我安穩的日子能過多久是多久吧。
課上越來越無聊了,今天的補考也要提前做準備了,一門過了,門門就能過。
早知今日,何必當初。其他人靠作弊倒成功過關了,而我簡直是朽木不可雕也。
[冷不冷?]同學a在宿舍的上鋪裏對我說。
我回答[為什麽這麽說?]
[冷的話跟你一起睡。]
我拒絕了。他讓我想起一個人。同樣很會說話。但我想忘記這些,自然不會告訴他。他們討論的一個人名倒是挺讓我記憶猶新的。
那個是和我小學同學名字一樣的人。也是我小學的同桌。但我已經不想回憶那些不好的過去了。
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